步骤提示。

他试着把ID卡往上贴了一下，水箱立刻滴滴一声，开始出水。云秋没有料到这么快——他还没来得及把水壶放上去，滚烫的热水就已经落了下来，溅落了一点出来，云秋赶紧后退几步，想要关掉水，又不知道怎么做。

医生在旁边看着，正准备出声，旁边一个走来接水的学生家长就开口了：“再贴一下呀，傻孩子。”

云秋于是又把ID卡贴了一下，果然看到出水停止了。他松了一口气，这次学聪明了，先把水壶放上去，再开始接水。

一边接，一边低头往里边看，企图看到水线到了那里。

那家长又出声了：“听声音呀，宝宝，声音越高越亮，就代表水线越高。”

云秋想起了他学的初中物理，有这一条，于是叫道：“我知道，我知道。”

他好好地接完了一瓶水，这才转身过来，发现跟他讲话的人不是医生，而是一个衣着体面的中年女性。

他一下子就有点害羞——他想起刚刚被她叫了一声“宝宝”，正在他紧张地四处张望时，医生把他拉了过去，向那个女人微笑示意。

中年女性笑了笑，看了一眼云秋，问医生：“高功能？”

医生说：“是的。”

中年女性叹了口气：“真好。”

医生接触这一行这么多年，哪里不懂她这一声“真好”里面的心酸苦楚，跟着笑着叹了口气。

中年女性温柔地注视着云秋：“真好看，这孩子，跟我家孩子年龄差不多。但是我家的没他聪明……你家宝宝的适应性挺好的，看眼睛都灵动很多，如果不是在这个学校，我都要以为是个正常孩子了。”

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