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当苏轻说今天的学习任务是看字的时候，可儿愣了一下，小糖果却拍手欢呼起来。

“叔叔，看这个字是不是就可以学会美人鱼的仙法了？”脸上肥嘟嘟的小糖果兴奋地从自己的位置上站起来，跑到展示板的前面。

美人鱼的仙法？

可儿好奇地看着一蹦一跳的走到展示板前的小糖果，又把目光投向苏轻。

吴凤已经搬了椅子上来，坐在一边，她自始至终都认为那是苏轻和女儿的戏言，只是一些充满“童趣”的话语。

“小糖果，回到自己的座位上去，现在可是上课时间。”

“哦，好的，叔叔。”

小糖果朝大家做了个鬼脸，不过还是乖乖地回到了自己的座位上。

这时候，苏轻才道：“想要学会美人鱼的仙法，需要学习很多东西，需要分很多步骤学习，先学会写一手好看的字，这是第一步。”

小糖果虽然刚刚五岁，但已经上过一年的幼儿园，而且如今是一个高度的信息化的社会，小孩子的大脑发育都很快，认知能力已经到了一定的水准，她立马问道：“叔叔，那小糖果要学习多少步才能会仙法呀？”

苏轻道：“要经过五个步骤的学习才可以。”

学习书法，学习符箓书法，学习修炼，学习符箓，把真正的符箓画出来。

按部就班，正好五步。

可儿和吴凤两人都以为苏轻只是在和小糖果进行一场充满童趣的对话，用童趣来诱导小糖果好好学书法，都没把这事当真。

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