们对前面那些参赛选手都是这个标准。

以她在第一轮表现出来的实力，这应该不是问题。

见白芍芍在低头沉思，几个评委老师便顺便喝了口水，没有说话，让她有个安静的思考时间。

作为理科生，历史不是白芍芍的长项，这道题确实是出到了她的短处。

但人吧，倒霉的时候能喝口凉水都塞牙，运气好起来也是真的随便跌一跤就能捡到金子。

比如白芍芍看起来好像抽到了最不擅长的历史一项，但因为太喜欢看小说了，而爸妈又不给她看，曾经上有政.策下有对策地忽悠着他们给她买了《明朝那些事儿》这本书，开篇讲的便是朱元璋。

朱元璋的那些成就，比如建立明朝，推翻元朝，开创洪武之治……都太耳熟能详了，也俗套。

没意思。

白芍芍自己看的时候都是不感兴趣地对那部分内容一扫而过，当然不会指望比当时咸鱼本咸的自己见多识广多了的老师们会被这些内容勾起兴趣。

可第二轮的题目已经定在这里了，演讲的内容必须围绕着朱元璋这个皇帝展开，即使不太了解他的生平也必须有关联，至于密切程度倒没有那么严格的要求，只要不过分跑题就行，切入角度上就可以重新思考下。

白芍芍想了想，如果不按照老师们预计的套路去讲述朱元璋个人功绩，倒是可以将角度转向他的生活上。

比如，朱元璋以及他家人的名字上。

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