“班长，你还买东西了？”周伊竹道。

陈恪之点头。

“能看看吗？”

陈恪之把佛珠递给她。

“还挺好看的……这串你给她买的？”菩提子经过打磨之后珠子呈米色，上面分布着均匀的黑点。

“嗯。”

周伊竹把佛珠还给他：“你对她可真好。”

陈恪之莞尔，周伊竹偏过脸，神色有些落寞。

“班长，看镜头！”不远处的同学对他们喊道。

刚刚在大殿里不能拍照，所以只能在外面合影留念，陈恪之的镜头感非常强，班上同学不肯放过他，有机会就对着他一阵拍。

秋游整体说来非常顺利，回到学校后陈恪之把佛珠给了覃松雪。

不管佛珠品质如何，覃松雪都十分高兴，把佛珠绕了三圈后戴在手上了。

“你也戴！”覃松雪说着就拿佛珠往陈恪之手上套。

陈恪之拦住他动作：“你先戴着，我不习惯戴东西。”

“哦。”覃松雪有点不高兴，不过想起高中部查仪表比他们严，也没勉强陈恪之，撇撇嘴上晚自习去了。

覃松雪年纪比一般孩子小，之前又与父母分开，所以到了初三才表现出明显的叛逆期特征。但现在覃松雪和覃父是一星期一见，覃母则是一个月。反观陈恪之，天天和他待在一块儿，覃松雪胡乱发火生气全对着他一个人来了，陈恪之被弄得不胜其烦。

但这个时期又是覃松雪成长过程中最为重要的部分，陈恪之一点都不能掉以轻心，所以还特地去找了一些相关的心理学书籍来看。

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