倪老师，这是怎么了？怎么无精打彩的。”

倪老师就说，“这不学生有本辅导书，我瞅着不错就想拿给校长看看，是不是推广下，结果校长不在。”

她也没说李主任没看上，反正她是一定要给孩子们使这本书的。

“黎老师，你要不要看下，这书知识点总结的真的挺不错的。”倪老师道。

黎老师忙摆手，“不了不了，我没时间，我得赶紧去上课了。”

开什么玩笑，这倪老师文科班数学都那么差，哪会有什么好书，还总结的不错，难道是自己总结的？反正没看到出版信息。

黎老师说完就赶紧走了，生怕拉着他塞他书似的。

倪老师更郁闷了。

所以郑灿灿把高一和高三的辅导书拿过来的时候，倪老师还是有些郁闷的，但她还是把书收好，她想好了，这书不管怎么样她也要推广。

“行，这书就先放我这，我回头联系下印刷厂，看看有同学需要，咱们就印一些。灿灿同学，老师得感谢你无私的为班集体做贡献。”倪老师说道。

郑灿灿忙摆手说，“没什么。”

听老师这意思，估计这书在校内推广有阻力？

不过也可以理解，谁也不是都像倪老师这样，有数十年的教学经验，一眼就能看到这书好坏。

郑灿灿点点头，离开了办公室。

几天后，倪老师就在班里把辅导书的事跟同学们说了，“这本辅导书有数学、语文、英语三科，都是总结了教材上很多的知识点，很全面，也有很多的实例，个人觉得有助于学习，大家有需要的就找班长登记，到时统计好多少，我这边就联系印刷厂印一些。”

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