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翌日清晨。

白杨打着哈欠懒洋洋地趴倒在课桌上，近来这段时间他一直把精力放在电台上，下完晚自习回家就打开拐两五，和bg4msr闲聊，和老爹王叔讨论时光慢递和逆转未来的方法途径，每天都熬到深夜，第二天还得去上学。

所以早上到学校就睡觉，老师每次从他的座位边上路过，必要用手里的课本拍拍他的肩膀。

拍一下白杨就醒一下，久而久之，白杨形成条件反射，进化出老师侦测系统，依靠声学雷达跟踪，并在脑中建立起老师行为模型，发现老师即将过境，就霍然坐直，老师过境之后，接着昏昏欲睡。

所以他上课时一直是这种状态：

左侧，声学雷达跟踪正常！遥测信号正常！老师行动正常！

右侧，声学雷达发现目标！

遥测信号正常！老师行动正常！

老师一二级分离！

老师抛整流罩！

老师太阳能帆板展开！

全场响起热烈掌声——一般到这一步就说明白杨睡迷糊了，在做梦。

这套系统时灵时不灵，困倦之极大脑对雷达告警不予反应，屡次被班主任双向捕获，班主任刘老师在课间把白杨叫去办公室，说白杨你怎么搞的，最近上课怎么老睡觉？没熬夜打游戏吧？

白杨：没有，老师你放心，我一定没有啊啊啊——嗯——（打哈欠）

老师恨铁不成钢，严厉地用手指关节敲敲办公桌，表示你再这么睡下去，就要从南航滑落到南航了。

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