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谢婉莹手拿的线剪嚓一下，剪断多出的缝线。

对面的护士再次给主刀擦拭额头的汗。

与此形成对比的是，谢婉莹的脸上被人训了大半天，没有一滴汗流下来，貌似冰冻物体似的。护士和麻醉医生瞥瞥她脸上。

说她没慌是不可能的。老师并没有提前通知她叫她做好心理准备，突然叫她当一助是令她有点儿慌，这点谢婉莹承认。哪怕她见过多次老师当一助的场景知道一助要干什么活，但是总需要点时间去适应。好在，她快速反应过来的大脑带着她的手，是适应过来了。

手术后半截，护士们和麻醉医生松了口气。手术间里啪的教鞭声少了，训斥声随之减少到零。

接近手术尾声，这回老师给了她机会练习另一种缝合方法。

由于病人瘦，体质弱，临床老师决定给患者采用全层减压缝合。

“知道怎么缝吗？”孙老师提问。

谢婉莹迅速反应过来，自己管的床，答：“谭老师上次给3床缝过。”

这学生经常偷他的师。谭克林眉下的单眼皮薄冷刀子眼低垂着，只有他手里握的教鞭钳在他掌心里转了转，可以稍微透露出他既好笑又不知道怎么形容的心情。

“你们医学书上应该没怎么讲过。”孙玉波回忆着以前自己学的教科书。

每几年编纂一次的教科书，哪能跟得上日新月异的医学发展。书上经常有些知识一来到临床，全是落伍不实用的了。不然怎么一再强调医学生毕业前要足够的实习时间。

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