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“实践课？”

斯内普皱起了眉头。

在霍格沃茨，魔药课的学习基本上是通过实践来学习的：教授会先将需要学习的魔药的配方，步骤，和注意事项写到黑板上，然后学生们按照这个流程去执行。

小巫师们需要从最简单的魔药，像是干缬草，毛毛虫，又或者是毒蛇的毒牙之类的开始处理，并且严格的按照课本/黑板上的讲解，进行操作。

从一年级到七年级，这个流程都没有发生任何改变，主要作为区别的只是魔药配方的难度。

这种做法放在一千年以前的霍格沃茨自然不会有什么问题，它有效的保证了每一个毕业的学生都能够至少熬煮出常用的魔药来。但如果放到今天，却给人一种略显臃肿的感觉。

作为这种教育模式的结果，则是几乎所有的学生都是只知其然，不知其所以然。所有称职的五年级以上的小巫师都应该知道，“活地狱汤剂”是水仙根粉末和艾草放在一起加热制成的，而且是一剂非常有效的安眠药，能够让人沉入无梦的睡眠中。

但他们不知道，为什么要将水仙根的粉末和艾草放在一起加热——而那些能够知道这些知识的魔药师更不会好心的将这些知识公开，而是会珍藏起来，作为让自己的魔药和通用版产生不同的依仗。

这就是魔药大师的诞生。

斯内普和当年的莉莉·伊万斯属于例外中的例外，这点单从斯内普留在课本上的那些密密麻麻的注释就可见一斑了，他丝毫没有留下情面的指责了作者在许多地方犯下的错误。

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