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在教室的讲台上，几张椅子摆在上面，坐着藤村教授，还有几位从外面邀请过来的学院嘉宾。而人文研究科数位年轻老师，则坐在第一排给藤村捧场。时不时，借着提问题的名义，吹捧一番藤村的研究，彼此之间似乎争先恐后，甚至还隐隐形成竞争之势，仿佛在怕拍这位院长马屁，还拍得不够响。

也许在那数位年轻老师看来，这个研讨会的场合，是他们向院长表忠心的绝佳机会。但是，对于现场的听众而言，就是一种折磨了。研讨会的大半时间内，关于《东土巡游遣唐记》的内容倒是没多少，虚溜拍马的内容倒是一堆。而在藤村开讲的内容里，也枯燥无聊，似乎体现不出一位发表如此众多论文学者该有的水平。

北原看着那数位年轻老师，内心倒是哂笑起来。在大学的时候，因为和一些年轻的学院老师关系较好。因此，他也知道大学内年轻老师的生存法则。要想生存下去，只有不断的发表论文和拉科研项目，以避免被淘汰。

在发表论文上，也许靠自己的真才实学尚可以孤军奋战。

但对于拉科研项目，为自己争取到更多的科研资金，这就不是一个人所能够做到的了。

强牺读牺。而一个学院的院长往往具备这种大权。

尤其是在为年轻学者作背书上。

有了院长的人际关系网在背后撑腰，要想拉更多的科研资金，根本不会是难事。

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