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153幼儿园培训

第二天下午，多了一些云，偶尔几滴雨，让枯寒的冬季像个失恋的少女，在沉沉抑郁中，释放着黯然的诗意……

还没睡好午觉的凌峰父子，在外婆那雷鸣般的催促下，又再次郁郁闷闷的爬了起来。

已经麻木的凌峰，为了孩子能少些外婆的刺激，便拿起早就准备好的奶瓶，糖果，像逃避瘟神一样，立刻带着孩子出门而去……

在他们出门下楼的那刻，凌峰拉着孩子的小手说道：“乖，你说下楼……”

孩子一听，立刻有些吃力的说道：“下楼……”

当凌峰一听孩子再次说出非叠词的那刻，心中一喜，又接着说道:“乖，你说上楼……“

不料，孩子听了，沉默半天之后，只说出一个“楼”字。

然而，凌峰无论如何要求，孩子仍然还只说一个“楼”字。甚至在几次要求以后，他不但不说，反而出现了逆反情绪。结果连一个“楼”字都不愿意再说了……

孩子如此表现，让凌峰忽然想起，原来“上”字音也属于shi字音。

虽然如此，可是，凌峰依然是百思不得其解。心想既然舌系带和其他检查都没有问题，那孩子为何会出现如此尴尬的表现呢？然而，他想着想着忽然改口说道“你说爬楼……”

果然，孩子一听，立刻说道：“爬楼……”

凌峰一听，更加所明白，孩子虽然发不出shi字音，但心里清楚。今天出现如此情况，主要是孩子在外婆的养育中，因为压抑与恐惧，失去了表达欲望，让他缺乏语言锻炼日子里，造成发音系统发育停滞，表现出的语言倒退和表达问题。

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