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而南蛮国是儿国，南蛮王是儿国王，就应该孝敬大夏。

这就是对小国王的一种洗脑。

在其他的属国，也都有类似的教材，都是陈牧根据当地的情况，进行专门的改编，让指导员给当地的王族、大臣、平民宣讲。

虽然短期的效果不是很明显，但是年头多了，自然就能降低不同民族之间的隔阂。

这也是陈牧在史书上学到的。

陈牧和指导员说了几句，又把小国王叫了过来。

“刘房玉琦，我有话问你。”

小国王策马过来，躬身行礼。

“儿臣拜见尚父大人。”

小国王刘房玉琦这个名字也是陈牧音译的，所以他称陈牧为尚父。

陈牧指着车上说道：“好，过来说话。”

“是。”

小国王从马背上站起来，陈牧的卫兵拉了小国王一把，小国王就跳到了车上。然后小国王坐到了陈牧的对面。

这个位置，是陈牧的专车上才有的，是专门给汇报工作的人准备的。虽然不符合礼法，但是因为在车辆行驶的过程中会很晃。要是跪着肯定会左歪右倒的，更加难看。

所以陈牧专门在这里设计了一个座位，比自己的宝座低了一层。

陈牧问道：“南蛮国现在的情况如何？”

这同样的问题，问不同的人，就是不同的意思。陈牧主要看的是小国王的反应。

小国王虽然在政事上做不了主，但是指导员制定的政策他全都知道。对于南蛮国的情况也知道一个大概。

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