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张兰兰这几天出奇的乖巧。
连赵晓霜都惊讶于此,偷偷发消息问周沫:张兰兰这是怎么了?转性了?
周沫抬头看一眼对面工位的张兰兰。
虽然两人隔着隔档,还有两台电脑屏幕,周沫只能看见张兰兰一个头顶,但也可窥出,张兰兰此刻确实目不转睛盯着电脑屏幕。
周沫打字回复:学生当然是学习最重要。
中规中矩的回答,赵晓霜觉着没意思。
赵晓霜最近比较无聊,沈青易交给她处理的数据,她处理完,写了结果汇总发给沈青易,等沈青易批复还要好几天,所以清闲。
但看周沫一头扎在电脑屏幕里,似乎有正事。
赵晓霜想着帮她,便发消息问:你在做什么?
周沫发现屏幕右下角的微信图标又在跳动,点开后回复赵晓霜:改小丁的综述。
上次沈青易让她帮丁宁把这篇文章发出来。
赵晓霜问:“沈导说了么,这篇文章谁是一作?”
周沫倒没关注这件事:先改出来再说,能不能顺利发表还不一定。
而且这篇综述是丁宁原创,一作肯定给丁宁。
赵晓霜:你最好提前问清楚,要只是二作……你费这么大劲儿帮她改,得不偿失。
二作是指第二作者,通常在评奖评优时,二作及以后基本没什么卵用。
只有论文的第一作者和通讯作者是最有用的,第一作者基本是指论文的原创作者,通讯作者一般给导师。
但很多硕博导师会为了一己私利,增加自己的科研产出,把学生辛辛苦苦的论文拿来同时冠上自己一作和通讯作者,稍有人性的还能给学生一个二作,没有人性的,学生的名字都上不了这篇论文。
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