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就像他不久前糟糕路过所观察到的一样。标本们还在，罐子和储囊里的胚胎都不见了，连里面的积液则早就干透。

没有陷阱。

没有陷阱意味着没有宝藏。生命实验室里的宝藏当然是生命。所有的生命都已经跑光了。他们连个能告诉他发生了什么的嘴巴都没留下。

但愿大生命师还保留着以前的习惯。以查拨开死掉的藤蔓，走过一条歪歪扭扭，逐渐变得滑腻腻的通道，打开一道密门——连这里的活性啮齿锁也不翼而飞了。

密门里是一个井口。枯竭井。当然是小型的，原来那座井的复刻版本，它只有“反应”一个作用。塔粒粒奇教授过如何建造自己的家用枯竭井，但如果不带前缀，“枯竭井”指的只会是实验室里的这一口。

按照塔粒粒奇以前的习惯，材料存储在外室和外室一侧的小房间里，课程教学的材料和待检查的“作业”在垃圾处理口附近。而所有真正用于研究的资料则会在——

对面。

以查绕过散发着枯干味道的井口。走进对面的拱门。一间石室。顶部每隔一段有一个发光的圆点，使整个房间光线均匀。三面雕刻着一些像树叶脉络一样的花纹。

这些就是十大生命实验的详细步骤，它们对塔粒粒奇的所有学生都是公开的。在目睹分别三个，两个，十二个同学在起火，腐蚀和爆炸中变成焦炭之后，柯启尔开始觉得这种毫无保留的传授是一种不太负责任的行为。

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