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“第一节,京都大学这边还是存在许多问题的。”
第二节比赛还未开始,两位现场解说评价双方的表现。
“没错,从进攻上来说,京都大学过于依赖球员的个人能力,一旦对球员形成包夹,他们的表现就显得比较疲软。”
另一位解说笑着说:“我倒是觉得不如说是东岛大学的防守太好,有效掐断了京都大学的进攻链。”
“没错,今天东岛大学的表现确实很不错。不仅是防守端,在进攻端的表现同样是可圈可点,每个人都有不错的发挥。”
“如果说球队每个人都能得分,未必是因为他们每个人都有很强的得分能力,这往往他们的团队能力的体现。”
“第二节比赛即将开始,我们一起来看看京都大学能不能在第一节的基础上做出些调整吧。到底是东岛大学继续延续第一节的势头呢,还是京都大学逆势追分,我们拭目以待。”
哨响,开球。
这时,解说注意到京都大学的人员变动,笑着说:“我们注意到,京都大学果然做出了人员上的变动。”
“嗯,我们看到,京都大学换上来赵霆峰和连锋。”
“咦,这个换人很有意思啊,我没记错的话,赵霆峰在京都大学司职得分后卫,是赵铭的替补,也有不错的进攻能力。”
“双得分后卫的阵容?这是打算让赵霆峰还是赵铭来持球组织呢?”
解说话音未落,球已经被交到了连锋手上,其他人纷纷跑位落位。
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