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“司马先生但说无妨，朕洗耳恭听。”刘襄沉声说道。

“陛下之太学效仿夏序、商学、周痒，是为我大汉文教最盛之处，那所招学子必然应有相应之门槛，不知陛下打算如何录用士子？”司马季主谨慎的问道。

夏商周三代的教育是“学在官府”，教育被官方垄断，痒学序这种最高学府所招纳的学生都是王族贵族、公卿子弟,寻常百姓根本没有进修的可能性。

“学在民间”也是在春秋战国时期才出现的，然而随着秦朝的建立，私学遭到了官方打压，教育再次被官方垄断，到了汉代才慢慢恢复过来。

这使得司马季主内心有所忧虑，怕刘襄建立的太学和夏商周三代学府一样，只面向王公贵族,而不面向天下贫寒子弟。

“太学者,贤士之所关也,教化之本原也。夫不素养士而欲求贤，譬犹不琢玉而求文采也。朕创太学乃为我大汉培育人才，使得朝堂与郡国有可用之仕才，利民而兴国。”

“太学学子可有两种入学途径，一者直接由太常从天下各地挑选十八岁以上的仪状端正者；二是由郡国县官选送“好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不悖所闻者。”刘襄缓缓说道。

“陛下圣明。”司马季主闻言躬身一礼道。

在司马季主看来，刘襄的第二条招生办法无疑是照顾贫寒子弟的最好办法，“好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不悖所闻者。”这无疑是给了天下贫寒子弟一个入太学进修的机会。

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