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第十四章:魔法理论

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周二的上午的课程是魔文课,也叫魔法理论,教授这门课的老师是芭丝茜达·芭布玲。

芭布玲教授是个四十多岁,很有气质的女性,她的头发是小麦色,看上去整个人都很健康的样子,瞳孔则是少见的灰色,目光冷静又睿智。

“古代魔文又叫如尼文!”芭布玲用清亮的嗓音道:“这门课程在一年级是必修课,会学习基本的魔法符号和常用的如尼文。

“通过一个学年的学习,希望你们可以对魔法理论有一个宽泛的认识,并可以识别魔法阵的用途、理解一些简单符号的意义。

“一年级以后,这门课程会成为选修课,课程的难度也会逐渐增加,有兴趣的同学可以继续学习这门深奥的学科。

“首先我来解释一下如尼文,这是古代巫师使用的文字,由符号和字符组成,并不是我们现在普遍用到的字母。

“大家可以把如尼文看作是对魔法的一种表达,比如魔法阵!

“魔法阵就是用一个个的如尼文喝阵图组成的,我们最常见的魔法阵是大家家里的壁炉,需要在内部雕刻122个如尼文以及相应的阵图,再配合飞路粉就能使用。

“大家可以把如尼文组成的集合体,看作是一个在固定地点未激发的魔法,要符合相应的要求才能激活相应的魔法。

“另外大家施展的每个魔法,其实是无数代巫师简化的结果,每个咒语背后,每次挥动魔杖的背后,都能用如尼文进行诠释。”

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