在往学堂走的时候，朱平安除了在想腹黑小萝莉的紫气冲天不科学以外，还在想一件事情。这是第三次看到气运了，足以证明自己的确不是幻觉了，这三次看到气运有没有什么共同点呢，自己总不能这么被动吧，这能力本来就很鸡肋了。

第一次是在家吃饭时，第二次是祭祖时，第三次就是刚刚想要教训毒舌的小萝莉时，三次完全没有什么共同点嘛。而且这三天间隔也完全没有什么规律啊。朱平安摇了摇头，叹气，不对，有共同点，朱平安忽地顿住了。自己每次看到气运前，似乎都跟自己心理活动有关。

“看来自己得好好努力，先不说光宗耀祖，最起码先让自己一家好过起来。”

“与其这样繁琐的祭拜祖宗，还不如好好努力光宗耀祖来的好。”

“放牛娃怎么了，放牛娃怎么就不能光宗耀祖了”

难道说是“光宗耀祖”，自己心里面有这个念头就可以看到气运？可是为什么现在想光宗耀祖，自己却看不到呢。或许是要隔一段时间才可以？

算了，那过两天再试试吧，反正也不急。

朱平安摇了摇头，将这些念头甩出去，快步走到教室。

私塾讲课具有很大的随意性，跟现代的教学具有很大的区别。最大的区别就在于，私塾真正能做到因材施教，因人而异。私塾内二十多个学生，孙夫子可以按照每个人掌握程度的不同，让他们读不同的书。比如，孙夫子在发现了朱平安抄写的教材三字经后，感觉朱平安的掌握程度远超其他孩子，就开始给朱平安一个人进行额外的《论语》教学。其他的孩子，孙夫子也有意识的按照孩子各自的实际情况，让一些孩子多背诵二三十句等等。

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