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他的五官也是好看的,五官分明俊秀,虽然还没长开,但可以预料到长大后肯定是个好看的小伙子。
只是,他总是喜欢头低低的。
这会,他就头低垂着站在,小手下意识揪在一起,像个犯错的小孩。
周老师看着心都软了几分。
半晌后,她问:“子昊,今天叫你来,是想问问你,你今天的作文怎么只写了一行?是不会写,还是因为其他?”
面对可爱乖巧的孩子,周老师的声音都放得温柔了许多。
只是问完后,小孩却没有回答,反而头垂得更低了,小手也揪得更紧了。
直觉告诉周老师,小孩可能有些不对劲,她走过去,蹲下身,将小孩往自己面前拉了拉,声音再次放柔了,带着安抚,“子昊,老师不是想怪你,是想知道原因,如果是比较难写的话,你可以告诉老师,老师帮你指导下?”
小孩被她拉住的瞬间僵硬了下,在她问完后,办公室陷入了一片安静。
但也只是几秒的时间,小孩似乎挣扎了下后做好了决定,原本揪在一起的小手微微攥紧,他抬起一张俊秀的小脸,凝视着眼前的老师,稚嫩的声音小小的,“老,老师,您能给我换个作文题吗?”
为什么?
周老师几乎是要脱口而出询问,只是她却瞥见了小孩眼眶的一抹红,还觉得小孩一边的脸似乎有些肿?
她怔愣了好一会,随即抬手,想要摸摸小孩的头,却见小孩仿佛被吓到般,像是一只受惊的小动物,闭上了眼睛。
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