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“你说，学院为什么突然间这么赶着钟塔的进度？”转了一圈之后，切斯特又走了回来。

嘉一说：“不是为了把钟塔建好，抽调人手去扫荡湖里的危险魔兽吗？”

“可是，完全可以将钟塔暂停下来，先去解决湖里魔兽的问题，再回来重新开工的吧？”切斯特还是觉得不能理解，怎么看，狐狸的魔兽似乎都更加危险，总不能寄希望于湖里已经没有像是海龙那么强大的魔兽，或者是不会在将钟塔建好之前袭击船只吧。

嘉一不能回答他也想不通学院的老师们是一个什么逻辑，虽然现在一切都加快了速度，但其实所有的安排都没有打乱，还是按部就班的进行。总有一种，湖中的魔兽只是看起来重视一样的感觉，或许是代表了一种强烈的自信，又或者是其实对学院师生的影响并不算大，所以重视程度不够，嘉一无法确定。

吃过了早饭，接下来的不是历史课，是魔兽识别课程，交给大家一些常见的魔兽，应对方法，有价值部位，采集过程中需要注意不要产生破坏的地方，或是养殖技巧。

这门课程并没有严格的老师，大多是谁有空过来上一段，大部分时间还是高年级学生来上这门课，他们已经出外游历过不少的时间，对于许多魔兽都有应对经验，这比起照着魔兽图鉴得来的信息要直观并且准确的多——譬如见到蛇类魔兽就下意识觉得有毒，见到红色的魔兽就以为对方一定擅长火系法术一样。

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