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这就象在后世的数学考试中,一道大题你只写最后结果,却没有计算过程,让批卷老师好生为难。不知道你是怎么算的,是不是抄的,或者是蒙的。
在没有数字符号体系的情况下,对计算的过程进行全文字的表述,显然是非常困难且繁琐的。
还有一点,便是中国古代的书写方式是竖写,表达数字和计算十分不便。你可以想象一下,那是多么的别扭。
而李淳风不是个食古不化、因循守旧的人,能在数学、天文、历法等方面取得相当大的成就,与他勤学拜师是分不开的。
方便、直观、简洁、一目了然,且便于总结运算法则、揭示数量关系利于推理,这便是李淳风所给予数字符号体系的评价。
徐齐霖对此当然是举双手赞成,笑着对李淳风说道:“李博士此议,某是全力支持的。某还想着和国子监的算学馆进行一次比赛,以证明此数字符号的方便易学呢!”
李淳风想了想,说道:“同样的时间,差不多的智力,某以为学《初等数学》要快上很多。”
快是肯定的,速成也是绝对的,徐齐霖对此很有自信。
“这么说,大盈库算学馆的学生是稳胜无疑喽!”徐齐霖笑得很是得意,仿佛看见了被击败的国子监诸人的黑脸。
李淳风笑了笑,觉得徐齐霖还是少年心性,打败国子监算学馆又如何,出身改变不了,人家还是贵胄子弟。
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