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四、财富的形成问题

周一、上课铃声落下后，霍新就拿着教案急匆匆的走上讲台。她在讲台上站定后，双目对着小朋友们扫视一遍，而后她说：“今天，我向小朋友们提出三个问题，请回答？”她说完就用粉笔把三个问题写到黑板上。

第一个问题是：盖茨为什么会有六百亿美元的财富。

第二个问题是：开餐馆为什么开不出个亿万富翁来？

第三个问题是：农业耕做的利润空间有多大？

霍院长写完后，她用教鞭指着黑板上的问题讲道：“这三个问题的回答方式是这样的：第一个问题用一个上午的时间来回答。问题提出后，小朋友们可开动脑筋进行思考，而后分组讨论得出答案。”

她说到这里停顿了一下，看了看小朋友而后又说：“我现在把上午的时间按排一下。”

她说完，就转身从粉笔盒里拿出一支粉笔在黑板上写道：

第一个问题的思考和讨论时间是六十分钟，讨论完了我要提问，提问完了我要总结出正确的答案来。

第二个问题要用一个下午的时间来完成。

第三个问题留给小朋友们下课后去思考，我们在下一次上课后再完成。

霍新说完，她走下讲台把小朋友们分成六个小组，让小朋友们在各自的小组里自由发言。

小朋友们分组坐在一起，有的加以思考、有的不加思考，他们对盖茨财富的来路问题乱下结论。

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