的，看着也很有意思。

就说成语故事……傅蕴安觉得，只要看过这故事，定然能明白这几个成语的用法，至于别的文章，也都写得很好，各有各的道理。

至于里面的一些儿歌小游戏什么的，更是充满趣味。

傅蕴安看东西很快，没多久就看到了最后，然后就看到了《拇指姑娘》。

这个故事他看过原文，现在去看翻译，几乎立刻就发现里面有些细微处翻译的不准确，但并不影响阅读，反而看着更有意思，故事里的拇指姑娘，也变得活泼了。

他弟弟就是与众不同。

傅蕴安翻到这个故事的时候，就注意到这是傅怀安写的了，现在看了，果然很有傅怀安的风格。

“把这些书拿回家，我的书房放两本，剩下的给怀安。”傅蕴安道。

这书他买了却不知道要怎么处理……想来傅怀安会很喜欢。

傅蕴安一直生活在国外，看到这《教育月刊》并不如何吃惊，也就不知道这会儿，一些买了教育月刊的人，已经被惊呆了。

震旦大学的李衍一当初买希望月刊没买到，给书店老板留了地址之后，但凡来了新书，书店老板就会往他家里送，任由他挑选。

今天一大早，书店的伙计又送书来了。

李衍一对伙计非常欢迎，当即让伙计进来。

“今天都有什么书？”李衍一问道。

伙计报了一些书名。

“教育月刊？”李衍一好奇地问道：“我之前没听过。”

李衍一没听过教育月刊的名号，但光“教育”这两个字，就足以让他对这份刊物好奇了。

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