了教室,大家都安静下来。
郭老师坐到钢琴边,对全班说:“暑假玩得开心不?”
“开心!”“不开心!”“嗷呜——”乱七八糟的回答声响起。
郭老师呵呵一笑:“开心是伐?不开心是伐?很快你们就要更不开心了,今天我们练和弦听辨,算随堂测验,计入期末成绩。”
全班惊叫一片,被郭老师十指齐齐按在低音部琴键上镇压了过去。班上只有二十个人,肯定每个人都逃不了,大家都惴惴不安起来,拼命集中精神应战。
“郭魔王太可怕了!今日我难逃此劫!”湘湘一脸悲愤。
郭老师一来就从五个音的和弦开始,分解和弦,一个音一个音地弹,随机点人,让被点到的人将五个音从低到高唱出来,而且要唱出音阶名字,不能只啊啊啊地唱。
接着,他又开始让大家练和弦进行的听辨,就是从这组和弦到那组和弦,一组紧接一组地来,难度顿时升级。
能进Z大的学生还是很优秀的,大家全都有惊无险地度过了这轮考验,纷纷大松口气。
“这只是热身。”郭老师笑容逐渐缺德。
他将和弦从五个音增加到了六个音,练了一轮后,不再分解,多个音叠在一起同时发出,四组和弦一起进行,这下子,全班大多数人都磕磕巴巴,没法一音不漏地模唱完整并发音准确,更别说和弦进行了,基本上全军覆没。
除了少数人以外。
跟上郭老师节奏的人有荣雪霁、湘湘、一个男生还有严红嫒。
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