作为小孩，当然也不能懂这些。

她拿出一张纸，上面写着“农科院微生物研究室”和“小球藻”两排字。字迹工整大气，完全不是小孩能写得出来的。

她说：“爹，科长叔叔给我写了这张纸，叫我带回来给你。”其实就是她写的。

李向阳看得发懵：“字我都认识……”不过还是不知道是什么东西。

“他说，专家说了，你到农科院就去找姓黄的人，告诉他‘小球藻可以救灾’就成了。”

信息太多太复杂，李向阳有点消化不良。他问：“为啥他不去啊？我听都听不懂，咋叫我去？”

红果儿天真无邪地答道：“他去不了啊，他是科长叔叔诶。平时很多事做的。他说农科院在京市诶。”

京市？李向阳又懵了。

“爹，你去呗！你去的话，红果儿进城卖肉肉，赚的钱给爹当路费。”

这个时代，就算是小学一年级的语文课本也不简单。开篇第一课，就是整整两页纸的课文，课文后面还附带拼音教学。每一个字都是注了音的。

托课本够复杂所赐，红果儿现在不必回回说话都努力往特别幼稚的词靠了。

李向阳失笑：“你一个小丫头，想这么多干嘛。爹的路费，自己知道解决。”

他不是不心动的。红果儿的科长叔叔每回说的话，后来都起了大作用。更何况，那个啥小球藻还能救灾。要是真的，那得帮助多少人呐！

但红果儿说得这么没头没尾的，他总觉得有点玄。一个外省的陌生人，他冒冒失失跑过去找人家，就为讲一句话“小球藻可以救灾”。

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