才搞明白，这个班里的大多数人之前都是彼此认识的。是的，根据苏/联军官的培养要求，他们从军/官学校毕业后，已经在各自的连/队工作了不短的时间，这次大学经历更像是一个“研修班”。面对自己的老熟人们，伊万似乎懒得交际，他和托里斯的关系也似乎仅仅因为他们同在一个连队，未来很可能要继续共事。

仅凭一节《马/列/名著选编》课不足以让王耀融进这个集体，王耀埋头看着他的课本，授课老师的高/加/索口音让他听得非常吃力，当他忍不住走神的时候，就只好看着前面的布拉金斯基同志的后脑勺发呆——很浅的发色，王耀从脑海里搜索了一两个足以形容的俄语词汇写到了他的本子上，还有？对，紫色，王耀查了查字典，把紫色也写了上去。还有呢？好像没什么颜色了，王耀强行把注意力转回自己的课本，暂时忘了他枯燥的默写游戏。

“借支笔。”伊万突然回过头，然后发现了开小差的王耀。

王耀不动声色的将他的单词表挪到了书本下面，递了一支笔给他。

伊万接过笔，转过头，心想：原来并非每一个远赴苏/联的人都是狂/热/分/子。还有，伊万捏着笔在书本上划拉：他真的有二十六岁？这个人完全可以凭脸混进列/宁/格/勒任何一所中等学校。不过他的气质很成熟，刚才看到的似乎是另一个他。

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