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第一百一十五章 发飙的教授

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第二天就开始培训了。

这个培训历年来都会进行的。首先有老师们帮学生们培训,对他们有一个系统性的培训,对于考点也是有规划的。

不会让学生们盲目的去学习一些考不到的知识点。

多媒体教室。

今天的讲课老师就是韩炯达。

“同学们,开课之前,我跟你们说一下ACM试题的特点。1.它难度极大,8-10个问题中通常最强的队伍也只能完成5-6题。在5个小时之内构造出这些问题的算法就很难,另外题目为全英文,选手必须要在很短的时间内把握住问题的每一个细节,一处理解的偏差就会导致一个程序的错误。2.赛题具有创造性且考察的范围很广。ACM的赛题涉及数据结构,算法设计,图论,规划,人工智能,计算几何,计算机图形学,数论,离散数学,组合数学,操作系统,编译原理等各个方面,且大多数试题都没有成型的算法,要求选手在场上发挥自己的创造力,为每个问题构造出数学模型并设计出高效简洁的算法!”

“3.赛题与实际应用的联系很紧密。很多试题也许被出题者描述成一个有趣的故事,但它很可能就是最近一个计算机科学技术领域的成果,也有的问题就原样以操作系统或是编译原理中模型的形式给出。这使得一次竞赛不仅有趣和充满挑战性也具有更加深远的意义……”

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