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第十七章 谁才是工具人

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说起南江一中,在南江教育界也是爷爷辈的了。

早在龙帝国还处在君王统治时期的时候,南江一中的前身——启智堂,就已经是南江这片地界远近闻名的学院了,随着君王统治的终结,龙帝国的崛起,启智堂也紧跟时代浪潮,更名为南江一中,为的就是契合龙帝国的发展政策,为龙帝国的发展添砖加瓦。

如果没有超凡者的出现,南江一中也许就不会经历那段黑暗时期了。

以超凡者的出现为契机,龙帝国教育界开始以培养超凡者为指标,在超凡者培养上谁能做出更好的成绩,谁的地位就水涨船高。

而南江一中在迎来超凡者浪潮之前,一直秉持着有教无类,让所有人受到公平的教育。

由此,南江一中错过了超凡者如雨后春笋破土而出的第一波浪潮。以至于在教育界的地位急转直下。

而就在十年前,身为南江一中教务主任的常青和名教师周树春联手推行改革南江一中的现状。

实行了所谓的两极分化式教育。

让好的更好,让差的自生自灭。

看起来丝毫没有人情味,但效果显著。

仅仅不过十年的时间,虽然没能让南江一中恢复往日的荣光,但起码在南江市,乃至南江市所属的苏南省,南江一中的地位算是稳固在了前列。

常青跟周树春也因此得到了提拔。

南江一中,校长办公室。

苏世安笑眯眯的看着方元。

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