去研究，还被她的逻辑忽悠了。

如果每个高中生胡乱写的论文都要他们去论证，那他们还不如自己去做高中生，反正都是用高中生的脑子。

总之还是南格那一套狗咬狗的理论。

南格在数学界的地位可见一斑。

他也曾经是一个时代最耀眼的那颗星，可惜，他曾经的老师，被他称为“老不死”的Dr.Darry老的仅仅只是身体，而他本人的脑子，似乎已经老化掉了，还要带着别人一起沉沦。

偏见很多时候来得莫名其妙。

不过其实绝大部分的偏见都来源于“学习停滞综合征”，当一个人形成了自己固定的思维模式并习惯于此，就很难，也没有主动性去学习新的知识，并会认为新的现象都是败坏的，沦丧的，只有自己习惯的那种才是对的。

就像你让你爸戴口罩。

如果再在其中加入利益关系，那么，这就是一堵永远不能挪动而只能暴力打破的墙。

这在科学界也不例外。

所以两方都说服不了对方。

来自自然学科的讨论是这样的：“才三个月，她居然就出成果了吗？”

“真的是太快了！”

“她为什么没**文？这得**文呀！可以拿奖的！”

“是啊，居然不**文？”

“为什么要在种花家开发布会，那里太落后了，再来我们研究院不好吗？”

“可能就是为了把成果留在种花家吧。”

“唉，她就是种花家的人啊，在种花家开发布会也正常……”

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