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分卷阅读24

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这些心思,不细想还不怎么样,一细想那真是能寒透心,所以才会在李思菲心存害人之意,最后却自作自受伤了右手,可能影响中考的前提下,章培强不顾李思菲班主任为她的说情,选择给她记一个大过。

这个大过并不是报复她之前在教育局领导面前让实验中学丢脸,而是想教她如何懂得做人。

“立身修心,德才兼备,这是我们学校的校训,不是她学习成绩好,就能纵容她品行上有问题。”

当时章培强这样跟李思菲的班主任说,李思菲的班主任跟李思菲家有点关系,也跟明晓所在的一班存在很强的竞争关系,所以忍不住提到明晓犯错轻拿轻放的事。

当时章培强就毫不犹豫的说,两件事背后的性质不一样,完全相信明晓品行上没有任何问题。

现在看了明晓这一晚为毕业晚会特别挑选的节目和亲自筹备的节目,章培强更相信明晓品德上的优秀。

不是谁都能考量每一个上台的节目对临考生或慰藉或鼓励或支持的精神疏导,也不是谁在最后还能记得这场毕业晚会背后也潜藏着的离别,记得感谢母校。

“感恩母校在风雨中陪我们前行到这里,我们会不忘初心,不负期许,砥砺前行!”

苏铭用荧光绳编写出的校徽在黑暗中出现展现了一分钟左右,舞台上又从两边的入口走上一群拿着荧光棒的人。

这些人都是这一晚参加表演和表演筹建的学生,他们纷纷站在彩虹桥下,站在苏铭的校徽四周齐声说出感恩母校的话。

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