滚的羞怯和喜悦，像是个得到了大人夸奖的孩子。

“谢，谢谢。”

温悠悠一脸姨母笑。

她从不觉得小雎是有问题的孩子，小雎只是比较腼腆而已，那天那些混混才是真的问题少年。

跟他们比，小雎简直不要太好。

周末这两天，温悠悠一直跟小雎待在一起。

他教她编程，她跟他讲其他科目。

林雎聪明，理科的东西他自己看书就能学会，比较难搞的就是他的语文。

因为他很难理解那些诗词，或者是文章要表达的感情。理解一出现偏差，整道大题就都做不对了。

林雎远离人群太久，平时跟人的接触和交谈也不多，在揣摩人心上面，完全就是一张白纸。

温悠悠很有耐心，她找到初中的语文课本，一点点教他学习这些内容。

不过显然这对于林雎来说太难了，教了很久他也没学会。

他完全不能理解，为什么有人写一首诗还要表达这么多东西，而且是让别人完全猜不透的东西，这样不嫌麻烦吗？

“那就这样，你不用去揣摩他的想法，就找关键词。比如这里，第一行就有一个关键词，秋风......”

温悠悠只能简单粗暴地把感情分为积极和消极的，然后教林雎出现哪些词汇，代表是消极的感情，出现什么词汇代表积极的感情。

这样虽然有一定的失误率，不能确保百分百正确，但确实是最适合林雎的方法了。

这次林雎总算是掌握了。

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