题顺口念了出来，“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西……还挺切题。”

仿佛被这句子惊艳到，她又顺着往下面几句看了看，“天生我材必有用，千金散尽还复来。”

“两岸青山相对出，孤帆一片日边来……这……。”

她的手颤了颤，将卷子递给了旁边的主考官，“你们看看，是不是什么小众诗人的诗句，我没听过。”

李白自信的笑了笑，他相信自己的诗词并不比这处世界古的人差。

昨日晚上，校长给他们送了几套这边世界的真题卷，他大概看了看过往的古诗词题，说句狂傲的话。

他并不认为那些诗句的水平有多高。

他当时问过安仁的看法，安仁也是赞同他的，认为他写的诗句比那些人好。

旁边的主考官也都摇头表示对这几句诗没有印象，最右边的主考官往李白卷子后面的几道题看去，又对李白的点评深有同感。

他本还想说这年轻人太不知天高地厚了，可现在发现……这年轻人……好像真有不少真才实学。

简单的几个字改动，居然让整首诗的境界也跟着提高了一个档次。

这种鉴赏题一般都是有固定套路的，这几年教育部实行去套路化，要求考生们自由发挥，真正的表达自己的看法与素养，可由于这样不好给分，大多数人为了保险起见，都会选择和以往差不多的套路模板，只是将自己肯定的些许见解插入其中，充作素养。

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