言，宇宙奥妙，世间奇异现象之因，生命构成，你倾向于哪个？”

“慎重思考写下你的答案，与从小到大想探究的部分。”

“我会针对你们的答案，教你们除了算学外其他的东西，或者更精深的算学，平时无课时，你等皆可至吾家寻我。”

方讷连中三元拒绝为官归乡的事他们是知道的。

只是这些种种，无一不需要常人一辈子的时间来探究，难道这仅仅只比他们大五六岁的人，竟全番懂得？

西北虽有白鹿书院，但名师是真的难寻，若真有机会……

众人悄无声息地瞟了台上的人一眼，抬笔作答起来。

这夫子…

真要把一身所学授予他们？

……

方讷虽然也好为人师，但还没有这么伟大。

他伟大的原因是系统任务，让他把第一批学生教育成才，而且要因人施教。

苦逼的方讷打着呵欠批作业，又在一边的小本本上记下他们的分数，进展，不懂之处。

学子只有十三个人，精英教育要方便的多。

事到如今，只能这么安慰自己的方讷发了众人卷子让互相问答修改，看起他们的答卷来。

课不一会儿就下了，休息了十分钟。

方讷开始给他们引入未知数概念……

又是一番教学和下课后的问答。

方讷哭笑不得盯着仍是最后问题的李昊一眼，有点头疼：“怀虚还有何问？”

李怀虚行礼。

方讷不耐烦：“虚礼不必。直言你疑问便可。”

李怀虚回头去座位，拿着那天方讷给他的一沓手稿回来了。

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