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105.力所能及

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直到于跃表演结束了,好多人才如梦初醒,从大家的表演中回过神来。

这首歌竟然唱完了!

自己竟然沉迷在了最后的提琴声中,无法自拔。

好一会,掌声才再次响起。

“谢谢!谢谢!”

致谢的不是于跃,而是聋哑学校的老师。

此刻她显得十分的激动,一时间于跃的风头都被该老师盖了下去。

“很感谢你们能够带来这么一首优秀的歌曲,让我们感受到了你们对这些孩子的真挚祝福。谢谢!也不知道这首歌是谁的作品,能够做出这么优秀的作品,让人感同身受。”

于跃也不知道这个老师是真的如此激动,还是在镜头下才显得如此激动。

连“感同身受”都用上了。

更应该感动的不应该是这些孩子们吗?

他们才是生活最艰难的那一群人吧!

你咋这么会加戏呢!

于跃还在不停的吐槽中,更笨没听主持人在说什么。

慕容南石看到于跃的状态,就知道这货肯定又处在某种混乱当中了。

于是站起来帮忙解释说:“这首歌就是我们的主唱自己写的,他觉得每个人都应该有得到幸福的权利。虽然大家会在生活中经历各种不同的磨难,但他相信,最后大家都是能够找到属于自己的幸福的。”

这段话是慕容南石即兴发挥的,不过也是一些大套话。

于跃这时候也反应过来了,微笑着向大家致意。

不过这也无所谓了。

老师们加戏是他们的事情,自己只要做好自己的演唱就可以了。

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