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第三百三十四章 三观

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“教育如果只是教人知识,那么,教育或许缺少了灵魂,教育的一定不能缺少的目的,是教人做人。”

刘凡说着,大屏幕上出现了切换,一开始,大家听到刘凡说做人,第一反应自然联想到的就是素质教养这些,然后大家猜测接下来会看到的肯定就是孩子们做公益,节约粮食节约用电,帮助他人之类的一些正能量的行为。

但当大屏幕开始播放视频后大家才发现自己又没猜对,上面播放的居然是一个采访集,刘凡想如何通过采访来表现孩子们做人这方面的成长?

就算是现在的教育环境下,孩子们其实也都挺善良的,让孩子们接受采访的话,他们肯定也能说出保护环境孝顺父母之类的话,这个采访能有什么特别的地方呢?

带着种种猜测,大家将在视频中找到答案。

第一位采访对象,16岁的高一男孩。

“针对网上有人说大家过于针对年轻艺人,谁都是从年轻人过来的,不应该这样去指责年轻艺人这种说法,你有什么看法?”

“我觉得如果一棒子打死年轻艺人那肯定是过激的,而且说大家都是从年轻人走过来的,这也没有错,毕竟我们谁都没有资格要求一个20岁的人拥有50岁老戏骨的经验对吧。但是这里面有一个问题,我觉得大家对年轻艺人的针对并不是在演员年轻这个问题上,而是能力和回报不匹配这个问题上。

这就好比在职场上,一个刚入职的年轻人从基层做起,一个月月薪五千,五十岁的总经理摸爬滚打了这么多年,月薪可能是五万,但大家觉得很和谐啊。

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