“他用文字和照片记录下了一幅幅真实生动的生活历史画面。这里有历史的变迁，有战争的创伤，有宗教的神秘，有种族间的仇视；有人类对生命、和平的渴望和呼唤，有人类对死亡、战争的恐惧和厌恶；有饱受战争之苦的妇女儿童，有被战争的狂热冲昏头脑的青年士兵，有极具神性色彩或以人格力量或以恐怖手段征服周围的海著名首脑人物，也有性格各异但都为抢新闻玩命的各国记者。

他怀揣悲天悯人的人文关怀，用他独特的视角给我们留下了珍贵文字和图片资料。他的作品引发了我们对战争与和平、对人类愚昧与进步、对人生的追求和意义等等关于人类生存永恒话题的深刻思考。

..........”

看婷婷说起唐老师的事迹，眼睛闪亮，散发出光芒。

李赟知道这姑娘是这辈子就这么陷入进去了，她说的都唐老师那光辉耀眼的一面，但是她没说唐老师因为在伊拉克战地采访时，因为贫铀弹的辐射污染，他不幸罹患“再生障碍性贫血”。

再耀眼的光芒也阻挡不了他的痛苦，这个只能靠自己站起来。

如果婷婷真的想要走上战地记者的路，这条路充满艰辛，就看她能不能顺利的走下去。现在给她帮助，就是提前让她体验艰苦的环境，提前适应。能让她在走上那条路的时候，少走弯路。

回到魔都，进门就挨了妈妈一顿呲，知道这关难免，妈妈老了，知道儿子长大了，她给不了儿子什么，只有通过呲这种方式来表达她的关爱。

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