孙越也陷入了长久的沉思中。

他此刻思考的，不只是该如何去防守廖凯的问题，也在思考该如何去重新定义这位高中生的能力……

比赛为重，还是先去考虑眼前的比赛，如何限制廖凯。

“你们刚才数没数，李凯一共打成了几个2+1球？”孙越问。

“三个？”

“四个？”……

球员们一边回忆，一边试探着回答。

“五个！”

“这么多？”孙越给出答案后，又引来了大家的一片惊叹。

大家都是球员，知道在球场上打成2+1球，太难了。防守球员既然选择了犯规，既然已经听见了裁判的哨声，就一定会拼命下死手，绝不能让对手在博得自己的犯规后还要完成进攻。

被别人在头顶上打成2+1，是一个球员的最大耻辱。

而在这种情况下，还能多次打成2+1，足以说明廖凯有多恐怖，令人生畏。

孙越再次回放出廖凯五次造成2+1的比赛画面，提醒球员们：“在李凯已经起速形成出手的情况下，不要去犯规！这两分就等于是放了，因为你们犯规也拦不住，这小孩的身体抗干扰能力远超常人……”

其实孙越不说，大家也看出了这个道理。

五个2+1球摆在那里，谁再看不明白就是傻！

尤其是廖凯打疯子和火线那两个2+1，这两人已经在玩命地拉拽，火线两只手都搂住了廖凯的手臂，但依然无法形成有效的干扰，甚至，廖凯的出手动作都没有变形。

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