自己在高中和大学的时候，拼了命的学习目的也非常简单，那就是获得别人的青睐，他认为最起码在那一段时间里学习好就是一个优势，就是一个天然优势，只有学习好，你才可以在老师同学面前耀武扬威，当然他从来不是那样的人，他的母亲从小就教育他与人要为善，他自小也懂得这个道理，不管是真心还是假意的，但最起码在那一段时间里，他确确实实因为自己没有帮助很多同学受到了很多怨言，但是这种怨言只不过是说他有些太过于自私了罢了，好像除了这点之外，其他的事情老师同学并没有深究于他，或者说老师同学对他的评。并不是那么的低劣，最起码在那个时候的以完全靠分数生活的年代和柿子里面，他的成绩足以让任何一科老师感到骄傲和自豪，每当说他是某某老师的学生的时候，别人就会向那个老师竖起大拇指说你能教出这样的学生，或者说这样的学生呢，是你的朋，学生是由你教育出来的，那简直就是上天给予你学老师的恩赐，他始终认为自己应该尊重老师，因为正是老师给予了自己充足的知识，但是随着年纪的增长，自己却与老师这个行业越走越远，在最刚开始的小学初中那段时间里，可以说那时候的所有人的梦想都是千篇一律的，老师科学家。发明家当然了，甚至很多人都不知道科学家和发明家到底在搞一些什么东西，或者说不知道他们在发明些什么东西，他们听了爱迪生，听了牛顿听了爱因斯坦的故事之后深深的被其吸引了，这群孩子们完全不顾自己是否拥有那样的才华，反正在小学的时候，没有任何一个老师会去纠正那个孩子，说你并不能成为一个什么什么样的人，因为未来是无穷无尽的孩子们，未来更是如此，如果一个老师胆敢或者说敢于把这件事情公之于众，那简直就是犯了天下的大部委他可不会那么做，但是在那个时候他想当的却真真实实的货真价实的是个老师，自己在那个时候对于老师这个职业有着，得天独厚的喜爱，最起码在那个时候，自己并没有见到什么太过于让人尊重的职业，自己的父母也只不过是一个最最普通的人而已，母亲是小商贩，而父亲也只是一个小厂子的工人，他好像从小到大对于工人这两个字有着天生的厌恶感，因为他感觉自己的父亲在哪里都不受到别人的尊重，正因为是工人的关系，而他但现在却越发知道了，工人才是这个社会能稳定运行的最重要的，一环也正因为拥有工人自己也好，所有人也罢才能拥有着更加美满幸福的日子，而自己却千方百计地想要逃离工人这个简单的或者说普通的不能再普通的工作，也就是在那个时候，他把所有的目光焦点注入到了老师身上，他发现老师这个工作有着得天独厚的优越感，并且教授知识可以说是真实上演着的园丁了，当然在自己以前写作文的时候，也经常会把老师比作园丁，但是在那个时候，原因究竟究竟是做些什么的原因，究竟要干些什么？还不太了解他脑子中的原因就跟所有人脑子中的原因相差无几，就只不过是拿个水壶浇花的，当然了，偶尔会需要一些修修剪剪，在那个时候他不认为这是一项非常需要技术的工作，但是到了现在他见过了很多货真价实的园丁，甚至自己家楼下的花园里就有了一个真正的园丁，他每天盼着那个人绝妖瓦定地干活，确确实实跟自己以前想的太不一样了，自己以前想的东西还是过于理想化，过于孩子化过于童真了，其实他们也就是园丁，这件工作在他看来跟老师这门工作也不妨多让都需要非常好的能力和意志力，并且也需要非常好的学习，只有学习明白了，才能更好的对一件事情做到极致。

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