《古代汉语》

《现代汉语》

《华夏古典文献学》

《外国文学史》

《声韵学》

《美学》

《线性代数》

……

各种各样的教学书籍，他都没有放过。

沈平看那一本书，并不是取决于他想看什么，而是他准备把他以往出过的考卷所属学科的书全部看完，打好深厚的基础。

把汉语言专业的书籍全部看完之后，沈平这才停了下来，看了看时间，才上午十点多，还有时间继续看，于是继续在网络上搜索中文系的新版教材继续看了起来，争取把这些教材的内容全部存进脑海中。

以前，沈平从来没有过这种快速技艺的体验，但是现在，沈平知道这种机会得来不易，比如这次针对语言学概论的考卷出题，让他意识到自己对于知识方面还是薄弱了一些，自己的见识非常浅薄，高中的知识和大学的知识以及考卷等等方方面面的差别不小，如果他再按照以前给高中学生的出题方式，以后肯定会出现不少问题，所以沈平准备在接下来的时间里，除了给学生讲课之外，好好恶补一下大学新版教材的知识。

而且，新版教材的不同点在于，虽然有不少知识都是一样的，沈平在他上学时候曾经在历史专业学到的那些知识，其实完全可以在现在继续用啊，他之前学过的知识都已经存进了脑海，可还有新版的教材知识啊，所以，沈平以最快的速度把新补充的知识看一遍，再借助记忆大师的效果将其存进脑海，从而达到最快的学习速度。

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