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第二十四章 突厥反隋

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爆竹声中一岁除,春风送暖入乐浪,

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

开春之后,王朝传坐镇乐浪,大力发展基础建设,将工业科技树拉起来,又开始筹措民间教育。

他派出百位生化人为教师,在乐浪县建立了十所学校,传授百家姓、千字文、道德经等经典读物,做为扫盲启蒙的书籍。

所有十六岁以下的孩童强制上学,另又派出两百位生化人做为成人扫盲班的教师,为下工后,成人扫盲。

此举一出,立即造成轰动。

要知道在隋时,知识是真正的无价之宝,牢牢被士人把持,正因此,隋朝的天下,基本上等同士族的天下。

若非杨坚开科举入仕,撬开士族垄断的一角,阶层便彻底固化。

而王朝传此举简直就是公然破坏这个时代的规则,成为一个颠覆者,自然引起上至四大门阀,下至士族世家无不为之侧目。

中间自然有人委婉向他进言、警告,王朝传完全不予以理会,在九州结界中他是真仙之下第一人,哪有什么顾及。

二月,王朝传宣布了建设学校的事宜,三月教师和场地全部到位,并且正式开始学生入学事宜,同月,十所学校正式授课。

三月,便有朝臣弹劾王朝传,言其侮辱圣贤学说,并称其为妖女,请求皇帝抓回京城治罪。

皇帝不予理会,之后弹劾的奏章如同雪片,堆满皇帝的案牍。

四月,乐浪县十所学校的校长联袂入京,弘扬教育,并亲自下场论学,摆开擂台,口绽莲花,迎战全国士族大家。

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