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第三章 科举功用

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作为教育学博士的李存真对如何在教育中促成民族主义再熟悉不过了,他开科举是为了巩固统治,另外捎带着选一些人才出来。更重要的在后面,等形势稍微好一点他打算先建立一个为期一年的识字班,为以后“兴学校”开办为期两年的义务教育试水。通过义务教育把国家概念和华夷之辩植入到少年的心中。

李存真笑着说道:“先生,还记得前几年你和国姓爷一起北伐南京吗?”

“这当然记得,只可惜最后功败垂成,我和杨冠玉两个人死里逃生,好不容易逃到天台。”

李存真说道:“其实我说的不是最后失败这个事,我说的是先生最开始成功的事。先生只率领几十条小船,一千兵丁就破了芜湖,不到一个月轻松收获了四府十二县,为什么?”

张煌言、李茂之、常琨等人都不做声。李存真继续说道:“其中一个主要的原因就是纪律严明,这受到百姓的拥护。当然,苍水先生谋略过人也是其一。”

张煌言说道:“我的那些谋略何足挂齿?大头领说的对。满清在最开始入关的时候纪律严明,自然受到百姓拥戴。可是后来暴露了凶残的面目,在江南、江西、湖广屠杀我无数汉民,其暴行远超李自成、张献忠。我当时约束部下其实只是因为那些都是汉民,不忍残害自己的百姓。可是现在想来,这些措施反而受到拥护,成了我能纵横芜湖的法宝。”

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