求生欲告诉她这会儿的正确答案只有一个,她忙摆手摇头:“不是,不是的!”
顾响不依不饶,漫不经心地说:“哦,那是什么?”
何念念自然说不出来,顾响看她紧张地都要哭了,也不敢逗太狠,就转回了正题,如何增加阅读量。
何念念偷偷看了一眼顾响,确认他没生气,才慢慢说,“我帮你做一份阅读计划,你照着顺序阅读,读完一本写一份读后感。”
她弯了弯眼:“我就是一直这样做的,这个方法很有用。”
顾响很想说不。
他跟刘老师建议换位子,并不是想过来读书写什么读后感。可是他又不能拒绝,这样不但不好跟刘老师交代,而且他也不想打击何念念的积极性。
何念念看顾响同意,就开始准备顾响的阅读计划了。她做事认真负责,为了一份阅读计划,用了整整两天的课余时间。
顾响眼角抽搐地看着何念念的计划,那是一张A4纸,上面密密麻麻地写了满满的一面。
“这什么?”
“时间表,你可以按照这个安排每天的阅读。”
“这是把我高中三年都考虑了。”顾响意味深长地看着何念念,“你怎么没把我这辈子都直接给安排好啊。”
何念念茫然地抬头看他。
顾响看她一脸没有反应过来的样子,扯了扯嘴角:“没什么。”他扫了一眼上面的书单,随口问,“这些书你都读过?”
见何念念点头,顾响又问:“那你有么?这些书。”
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