回应的是同学们的唉声叹气。很明显，前几日轻松的训练就是在等学生们恢复体力。

累的气喘吁吁的高一的学生还没能坐下好好歇一会，教官就把队伍集合，开始讲解军体拳。见学生的兴致不高，教官们一合计，决定故技重施。

“我们现在开始学习军体拳，能熟练的将军体拳演练一遍的可以提前休息。若是哪位同学能在我的手下过三招，我给他放一天假。”刘军向他负责的方队传达这个决定，立马引起强烈的反响。几乎所有的同学都觉的能和教官对打过招那种事不敢想也不现实，可是把军体拳的招式记住熟练的表演一遍应该不难。为了能够多休息一会，他们也要集中精力学习军体拳。

手底下训练的学生们的表情刘军都看在眼里，不过许向晴的神情一直很是平静，让刘军也猜不透她在想什么。刘军心里有个期盼，希望许向晴能够要求和自己过招，那样他就能好好的试试许向晴的身手。从许向晴的姿态和行走的一些细节中，刘军是断定许向晴是习武的，至少也会有点拳脚功夫。

第255章

许向晴不想表现的太过特立独行，上次长跑已经出过一次风头了，所以许向晴决定这一次就和其他人一样到时候熟练的把军体拳演一遍就好，能不能多放一天假，她不是很在乎的，反正这几日她也不忙。

一天的军训结束了，许向晴的低调表现让刘军知道她不是个张扬的人。部队是需要个体非常优秀的人才，也需要和战友团结合作。许向晴因为没有急于表现，所以同一个方队的其他学生对她也没有产生排斥的情绪，这就说明许向晴很懂为人处世之道的。

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