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徐泽好读书,寝宫和日常办公的勤政殿内都摆放有大书架,以供他随时阅读。
其人走近书架,取出第二十一卷交给孙石,却只是以目光示意后者自己翻阅,自己则回到案几前继续批阅奏章。
孙石性子沉闷,打发闲暇时间的个人爱好极少,读书便是其一。
但书山文海,以其人的年龄和精力,自不可能所有书都精研,徐泽便指定几套了书目,其中就去包括。
徐泽认为人才如庄稼,再好的地,不辛苦耕耘也难有好收成。
得用的好臣子更要因材施教,加强培养,使其不断进步。
对性子沉闷的孙石,其人便是指导读书和压任务。
皇帝日理万机,任何举动都有特殊意义。
孙石知道这本书中隐藏着徐泽对仙源孔氏的处理意见,当即拿起翻越。
不多时,其人将打开的书还给正伏案批阅奏章的皇帝。
徐泽见孙石打开的当页内容,知道其人已经理解了自己的意思,乃放下笔,明确了这次任务的注意事项。
“孔氏的主要问题不在孔氏本身,我的处置原则,主要有三条……”
……
自西汉独尊儒术之后,历代帝王为彰显对儒家的尊崇,在不断追封孔子谥号的同时,也赐予孔氏嫡脉子孙更多的政治和经济待遇。
这中间的逻辑其实并不复杂:
要得天下或天下安定,就需先得掌控天下舆论的士人之心。
要得士人之心,就得尊儒。
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