一群小萝卜头脑子里还在绞尽脑汁地想着。

赵言不经意间抬头，一向板正的陈秀才观察他们的眼神一点也不掩饰。

他心里咯噔一下，这也是个考核？？还是他想多了？

赵言心绪转了一圈，举手表示想说话。

陈秀才落在赵言身上的目光多了些息，他好像记得方才一群人讨论时，就他还坐得端正不发表意见的。

“你说，”陈秀才示意。

他端正身子，板着小脸，气势有了，“学生以为，古来圣贤追求读书之道，千百年以来的趋势，读书的缘由大同小异，这亦然是学生读书的缘由，其中有二，一曰外在迫力，即长辈和家族要求，这是最浅的层次，深层次而言，读书带来的成果是吸引人的，学生是为了阿姐和姐夫好好读书，想出人头地……；二曰内在迫力，即读书使人精神满足，修身知理，得体知世故，石头想要成为一个明理的人……”

他尽量将回答表达出符合他这个年纪的简单。至于说走

上官途为官为民，那不是他这个年纪该提的。

陈秀才示意他坐下，边点头边摸着胡子。他是所有孩子里面理由说得最齐全的一个。

目前他得出两个关于赵言的结论:辩述能力强，聪明。

“好了，还有谁想说的？”陈秀才继续问。

赵言埋着头微囧，继续装他的小孩。

接着另外有小孩重新举手，再次揪出其中细节表达看法。

赵言情绪缓和下来，坐得板正听他们讲述，耳边是稚言稚语，却也有一些道理，他心想果然不能小瞧古人。

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