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五十九、有形无形的大压力(2)

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沈溪彻底无心弄什么课件了,陷入在深深的焦躁中。

赵园长喊她过去,估计是为了课件的事,她干脆地从电脑上拔下优盘,管不了那么多了,反正是一个字也看不进。

赵园长倒仔细看了五六遍,不满意,嫌内容晦涩,小孩子听不懂。

“要不我先发到群里让家长们提提意见。”

“不行,你让他们提意见,东一嘴西一嘴的,你听谁的呢。”

“赵园长,其实我觉得让家长来对孩子进行性教育最合适了,有些话,你面对一群孩子讲,跟家长一对一的交流能起到的效果完全是不同的。”

“道理是这么个道理,可现状是家长们一边排斥性教育,一边等出了问题,又把责任全部归结到学校身上,你说园里怎么办,难啊。”

“是因为史园出事了吗?不,我是说史剑新,所以我们非得做这些‘表面文章’。”说到后面,沈溪的声音轻到听不见,她不相信自己有颠覆家长们认知的能力,与其做这些无用功,不如就像薛老师说的,把心思多放在小荷身上。

一想到曾浪费了伊程方这么个近水楼台的英语老师,沈溪在心里直叹气。

“男女关系,说得清楚么,那姑娘也不是少女了,已经二十五岁了,行了,不讨论这些了,不管真相是什么,课程肯定是要开的,你回去再琢磨琢磨。”

领导不亏是领导,一个宏观,把问题全盘抛过来了,连个重新整理的头绪也没有。

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