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咔——

讲台的身后发出一声巨响，叶新回头一看，奇迹的事情发生了——黑板从中间向两边开出一条缝，越来越大，最后由讲台地面到黑板顶之间敞开一扇供人出入的门。

幽闭教室那扇门果然是掩眼法，真正的出口在黑板后！

叶新满心欢喜走了进去，正当他以为任务结束的时候，惊诧爬上了他的脸。

这……

哪像出路，分明是一处更狭窄的空间，好比没有窗、没有门的集装箱房子，大小只有十平方。这和他想象中的答案一半一半。错的一半，就是没有出路；对的一半，这样的小空间果然是老师、班主任监督幽闭教室的好去处。

在黑板后面一米的地方，摆着一张一米五、两张一米的办公桌和三把椅子，叶新在中间那张办公桌坐了下来，往椅背上一靠，幽闭教室的全貌一目了然。任务提示的真正意义果然在此。

办公桌上有一个黑色小按钮，本来他以为又是另一个开关，按了一下弹出来一个二十九寸大小的虚拟屏幕，教师办公专用的四维智能电脑。里面的标签和二十一世纪的电脑差不多，不同的是，它是四维立体的形象，手划过去，选项跳到手掌上，能够在一定范围内随时移动，还有温度的触感。

屏幕右上角那里有一个长方形的框，他将它点开，里面显示了近期的春游出行计划，“海底世界、森林公园、动物乐园”三个备选方案竖排展开，旁边重点标注了三月、四月第二个周末这两个选项，底部配了一句话——“当你重复做一样的梦，如果不可避免，不如逆来顺受吧。”

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